20130411 分享雜誌好文: 讓孩子做五分鐘的傻瓜
每次看洪蘭教授寫的文章, 我都不覺眼睛泛淚, 難過 難過不已 .......
因為我親愛的兒子已經長大, 我再也沒有機會改變在兒子內心深處母親的印象 ~
父母在孩子成長中, 真是最重要的二個人, 每人都應該珍惜並努力讓孩子健康快樂的成長,
幫助他們做最棒的自己, 也讓自己成為他們生命中最可靠最值得敬愛的人 ~
2013-03-20天下雜誌 518期作者：洪蘭
圖片來源：天下雜誌
J. K.羅琳說，不能犯錯，不如死了算了。但我們的教育卻不允許孩子犯錯，剝奪孩子從錯誤中學習的機會。
最近台灣學子頻頻在國外的創意比賽中得獎，得獎的多半是原有器物的改良，比較少概念上的突破。前幾天，我去歐洲開會，與一位來台訪問要回歐洲的學者同機，我就與他談了起來。他答道，「因為你們的教育強調不能犯錯。」啊！真是一針見血。
愛因斯坦曾說，「從來沒有犯過錯的人，是從來沒有嘗試過新東西的人。」我們的教育的確不允許孩子犯錯，不管年紀多小，有錯就要罰，所以學生都不敢輕舉妄動。我們心目中的好學生是聽話、老師怎麼說就怎麼做的孩子。
甘地說，「不包含犯錯的自由，是不值得擁有的自由。」人只有在安全的環境裡，才敢把心裡的話說出來。若是說出來會成為笑柄，孩子是絕對不開口的。難怪台灣學生上課，即使有問題也不敢問，因為怕被別人嘲笑怎麼這麼笨。這是不對的，不懂裝懂才是傻。
我們必須改變不良的學習環境，告訴孩子：沒有什麼叫笨問題，開口問了，了不起做五分鐘的傻瓜，不問，做一輩子的傻瓜。不該嘲笑誠實面對自己、不懂就問的同學。
這種不允許孩子犯錯的求全心態，已造成了社會上很多悲劇。例如前一陣子，有學生掉到河裡，他的同學因怕挨罵而不敢出聲求救，錯失了救援的先機。其實，過錯是暫時的遺憾，但是錯過是永遠的遺憾。
「人非聖賢，孰能無過。」就是聖賢，也會有過，所以顏習齋才會說「惡人之心無過，常人之心知過，賢人之心改過，聖人之心寡過。」他並沒有說聖人就「無過」，因為這是不可能的。
《哈利波特》的作者J.K.羅琳就說，「人活著就不可能不犯錯，若是要活的小心翼翼、不能犯一丁點兒錯，倒不如死了算了。」
這個不健康、不合理的舊觀念，不但扼殺了我們孩子的創意，同時也犧牲了孩子的自信心和生活的樂趣。試想，整天在大人監視的眼光下討生活，隨時都要擺出最好的一面，以免挨罵，生活變成只求無過，不求有功的話，怎麼會有樂趣？又怎麼可能有創新出來？
小孩子天生的好奇心被壓抑後，對什麼事都沒有興趣，一旦失去了主動追求的熱忱，學習的效果也就消失殆盡了。
被譏笑是很多人忘不了的傷痛，相信很多人在成長的過程中，都有在週會時，被罰站司令台的經驗。我不了解為什麼我們的教育會發展成這樣。古人不是說，「過而能改，善莫大焉」嗎？從經驗中得來的知識才是最持久的，為何剝奪孩子從錯誤中學習的機會呢？
其實，我們允許孩子犯錯，他對別人的錯才會容忍，這個社會才會和諧，人才會快樂。人生不滿百，又何苦天天找別人的碴，滿足自己的虛榮心？
這位教授的話如同當頭棒喝，讓我看到目前教育的迷思。給孩子一個安全、不被嘲笑的學習環境，是刻不容緩的事了。要想台灣的孩子有創意，先解開這個緊箍咒吧！（作者為中央大學認知神經科學研究所所長）
20130411分享雜誌好文: 洪蘭：別叫孩子圓你的夢
2009-11-12 Web only 作者：洪蘭
有位媽媽把孩子打得遍體鱗傷，警察來到時她振振有詞地說，是因為「恨鐵不成鋼」才會把孩子打成這個樣子。我看到這則新聞非常恐懼，這個觀念很錯，孩子一定要先是鐵，打了才會成鋼，如果根本不是鐵，打死了也不會成鋼。父母不能不論孩子本質是什麼，就一味要求他和別人一樣，更不能因孩子的表現不如自己預期而去痛打孩子。
孩子開竅的早晚有基因上的關係，如果父母小時候就是學習比較慢，那麼現在孩子學得慢可能是他成熟得晚的關係，不是他的錯。成熟晚並不代表笨，只表示時候未到，當他成熟後可以和別人做得一樣好。
「成熟」這個觀念非常重要，它是「水到渠成」，時間到了、發育好了，孩子自然會做，在成熟之前要求他是強人所難，任何事情超越孩子的能力就是壓力。太多的壓力孩子會恐懼而逃避，學習的效果反而不好。
每個人大腦成熟的時間和快慢是不一樣的，很多大器是晚成的。''同卵雙胞胎的大腦造影圖片也顯示雖然來自同一個家庭，但是在做同一件事情時，大腦活化的區域仍然不同，因為他們後天的經驗不同。
因此，父母不能拿孩子跟別人比，他的基因跟別人不同，後天的環境也不同，這樣比不公平，只要今天比昨天有進步，就該鼓勵他，孩子只能跟自己比。
黎巴嫩詩人紀伯倫有一首非常好的詩：
你的孩子不是你的孩子，他們是生命自己的孩子。
他們透過你來到這個世界，他們卻不屬於你。
你可以給他們你的愛，卻不能給他們你的思想，
因為他們有他們自己的思想。
你可以提供他們身體的住屋，卻不能替他們的靈魂找房子，
因為他們的靈魂住在明日之屋，那是你即使在夢中也無法到達的地方。
你可以努力像他們一樣，但是千萬不要使他們像你一樣，
因為生命是無法逆轉的，更不能被昨日的你所耽擱。
任何事情不論多微小，只要超過孩子的能力就是壓力，過長、過大的壓力會殺死海馬迴的細胞，使孩子的記憶衰退。不要叫孩子圓你的夢，因為那是你的，不是他的，更不要常說「你讓我很失望」，這種話只會使孩子放棄自己。心理學上有個著名的實驗：當一隻狗怎麼做都不能改變環境時，牠會放棄嘗試，到後來環境改變了，牠有機會可以翻身時，牠也不會去做，因為牠已經習慣牠的悲慘了。
別輕言失望 別讓孩子放棄自己
「先前的經驗會決定後來的行為」，這是我們最害怕的地方，看到現在小學生也要上大夜班就深覺台灣家長的觀念一定要改，如果我們百分之七十五的國小三、四年級學生放學後不是回家，而是去補習班，就難怪最近的調查發現國中以上的人，五個有一個曾經想過自殺。紀伯倫的話是對的，孩子透過我們來到人間，但是他們不是我們的化身，不要因昨日我們的觀念去限制明日他的發展。
（作者為中央大學認知神經科學研究所所長，原文刊登於20091111聯合報）
<以上反應專家言論，不代表本社立場>
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